阅读障碍症究竟该如何治疗？
发表日期：2019.12.27 浏览：2510 次
阅读是一项非常复杂的工作。我们的大脑将所看到的文字与声音连接起来，将这些声音按照正确的顺序排列，然后将这些文字组合成句子和段落，从而进行阅读和理解。而有阅读障碍症的儿童难以将他们所看到的文字与声音进行匹配，无法流利地阅读。这将影响到他们生活中的交流和日常学习，阅读障碍的孩子，写字识字会很困难，这需要及时的治疗加以改善，以免错过最佳的治疗时机，阅读障碍症如何治疗呢？
孩子是否有阅读障碍症只要多加观察就可以发现，阅读障碍症的表现有很多也非常的明显，像经常混淆形近字，识字写字困难等，都可能是有阅读障碍。所以，从小培养良好的阅读能力是极其重要的，因为儿童期是阅读能力培养的关键时期。
1、心理疗法
想要治疗阅读障碍症首先要清楚造成阅读障碍的原因，对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等。
2、眼、口、手协调训练
如果是神经发育迟缓，就要对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展；对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。
3、针对性的矫正训练
针对性的矫正训练，诸如对词汇贫乏的矫正训练、阅读习惯的矫正训练等。因为阅读障碍症患者通常对于陌生的生字词记忆困难，学习时间会很长，所以针对性的帮其训练矫正，会让孩子阅读障碍的问题得到缓解。首先选用难易程度适合学生的阅读材料，应重视要求理解文章大意的练习。为了鼓励儿童快速阅读，应采用基础读物来扩展儿童的词汇，而且在这一治疗过程中，所运用的材料都必须使儿童感到容易。而阅读的过程中也要有良好的习惯，不要让孩子一字一顿的读，尽量一句话连贯起来，并让其在旁做好标注，重点的地方做记号，加强孩子的阅读印象和理解。
对于阅读障碍症的治疗并不是一蹴而就的，而是循序渐进的，从最小的习惯开始培养起，对于已经阅读困难的孩子我们要更多一点耐心，多读多练，只要坚持就会有效，当然，此过程中难免会出现低于预期的时候，这时不要盲目的批评，更需要家长的循循善诱。温馨轻松的环境更有助于孩子的进步。
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