大多数的孩子都会很幸运的学会读书写字,但也有一些孩子阅读和写字很困难,经常小错不断,形近字容易混淆,同音字分不清等,这样的情况可能是有阅读障碍症了,除此之外,阅读障碍症的表现还有哪些呢?
![阅读障碍的小孩不喜欢读书](../uploadfiles/pic_path/day_191224/201912240948542605.jpg)
阅读障碍症的表现 1.写字的时候偏旁部首经常颠三倒四,形近字容易混淆,较难的或新见到的字很难学会记在心里。学拼音很吃力,经常将m、n、w、q、p、b、d......弄混。
2.阅读的时候一个字一个字的读不连贯,还容易跳字,串行,很难把一篇文章读得通顺,长一点的文章就不想读下去,阅读之后不能立即明白文章大意,可能再多读几遍才能领悟其中的含义。如,学数学的低迷者,很大程度上是因为读不懂题干,不能理解题意而做题。
3.对发出声音的方向难以辨别,经常会撞到面前的桌椅板凳,在收拾自己的东西时候,会耗费很长时间,缺乏空间距离感。
有阅读障碍症的小孩,由于记忆困难,学过的字不能读写;拼音困难;阅读速度慢、逐字阅读,不爱朗读;同音字和形近字常常搞混,所以这样的孩子往往伴有学习障碍,在儿童学龄时期表现的尤为明显,如成绩差等,长而久之,孩子的自信心也会越来越差。阅读障碍症不是不治之症也不是不可发现治愈。在生活中,父母可以给孩子做
阅读障碍自我测试题以便及时发现孩子的问题及时解决。父母在发现孩子有阅读障碍症的时候可以通过感知觉、动作言语等多个方面的能力训练来改善孩子的阅读障碍症。