1、认知理解能力和表达能力较同龄弱，无眼神注视，注意力较分散。

2、做作业经常发呆，喜欢走神，喜欢看窗外的小汽车，上课还喜欢跑出去。

3、反应能力弱，叫名字无反应，做事不专心，规则指令较弱。

1、能够自己独立粗线串珠，专注时长较之前有增加，知道配合老师的教学，没有分离情绪。

2、自理能力明显提高，现在不论在家还是学校，都可以自己做到自己脱鞋子、衣服和裤子，自己上床盖好被子。